Dlaczego warto studiować ADMINISTRACJĘ właśnie w naszej Uczelni?

ADMINISTRACJA to od wielu lat jeden z bardziej prestiżowych kierunków studiowania w Polsce. Praca w organach administracji cechuje się stałością - to zawody, na których przedstawicieli zawsze będzie zapotrzebowanie. Obecnie, wobec rozwoju administracji publicznej i sektora prywatnego oraz członkostwa Polski w Unii Europejskiej, wzrasta zapotrzebowanie na wykwalifikowaną kadrę absolwentów tego kierunku studiów.

Studiowanie ADMINISTRACJI w BSW to krok do zdobycia uznania, prestiżu i wysokiego statusu społecznego.

Oferujemy gruntowne przygotowanie teoretyczne i praktyczne tak, by absolwenci po ukończeniu naszych studiów mogli łatwo włączyć się do krajowego i europejskiego rynku pracy.

Wymiar europejski i krajowy: instytucje, organizacje i agendy Unii Europejskiej; organizacje międzynarodowe; służby dyplomatyczne; instytucje i przedsiębiorstwa funkcjonujące w UE; Straż Graniczna, Żandarmeria Wojskowa, Biuro Ochrony Rządu, Państwowa Straż Pożarna, Agencja Bezpieczeństwa Wewnętrznego, Urząd Celny, Sąd, Prokuratura.

Poziom wojewódzki: - urzędy wojewódzkie, administracja zespolona z urzędem wojewody, służby, inspekcje, policja, kuratoria oświaty, administracja niezespolona, sztaby wojskowe, komendy uzupełnień, izby skarbowe, urzędy skarbowe, urzędy kontroli skarbowej, okręgowe urzędy miar, urzędy celne, urzędy statystyczne, inspekcja sanitarna, urzędy marszałkowskie, wojewódzkie urzędy pracy, jednostki służby zdrowia, szpitale, pogotowia ratunkowe, szkoły i placówki oświatowe, samorządowe kolegia odwoławcze.

Stopień powiatowy, gminny i pozostały: starostwa powiatowe, urzędy gminne, urzędy miejskie, zakłady karne, policja, formacje ochrony osób i mienia, straż miejska, zakłady ubezpieczeń społecznych, zakłady weterynarii, powiatowe inspektoraty weterynarii, jednostki ratowniczo- gaśnicze straży pożarnej, placówki służby zdrowia, szkoły, gimnazja publiczne, sądy rejonowe, prokuratury rejonowe, kancelarie adwokackie, banki, urzędy skarbowe, biura podróży, biura projektów, powiatowe inspektoraty nadzoru budowlanego, ośrodki doradztwa rolniczego, zakłady energetyczne, przedsiębiorstwa energetyki cieplnej, zakłady gospodarki komunalnej i mieszkaniowej, gminne zespoły ekonomiczno- administracyjne, miejskie ośrodki pomocy społecznej, spółdzielnie mieszkaniowe, firmy i towarzystwa ubezpieczeniowe, podmioty działalności gospodarczej- osoby prawne i fizyczne.

Jeśli w naszej Uczelni odnajdziesz SWOJĄ MIŁOŚĆ (może to być nawet osoba spoza kierunku Administracja ;-) ) i postanowicie się pobrać, (a będzie to Wasze pierwsze małżeństwo ;-) ) to władze BSW ufundują Wam obrączki ślubne!
» Nasze pierwsze małżeństwo

Państwowa Komisja Akredytacyjna wydała pozytywną ocenę jakości kształcenia na kierunku ADMINISTRACJA

Uchwałą Nr 72/2008 z dnia 14 lutego 2008 roku Prezydium Państwowej Komisji Akredytacyjnej (PKA) w sprawie oceny jakości kształcenia na kierunku administracja prowadzonym w Bydgoskiej Szkole Wyższej na poziomie studiów pierwszego stopnia wydała ocenę pozytywną.

W § 2. wymienionej uchwały zapisano między innymi: " uczelnia spełnia wymagania kadrowe, programowe i organizacyjne, a także posiada odpowiednią bazę materialną do prowadzenia (...) studiów pierwszego stopnia na kierunku administracja..."

Z Raportu zespołu oceniającego Państwowej Komisji Akredytacyjnej, w skład którego wchodziło trzech profesorów zwyczajnych - członków PKA, dwóch ekspertów PKA i dwóch przedstawicieli Parlamentu Studentów Rzeczypospolitej Polskiej:

"Ramowy plan studiów nie budzi zastrzeżeń (s. 29), jest zgodny z postanowieniami rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 lipca 2007 r."

"Ramowe programy nauczania poszczególnych przedmiotów (s. 30), ujęte w sylabusach, można ocenić w pełni dodatnio... przygotowane są w sposób jasny, przejrzysty i rzetelny. Zawierają zawsze jasno określone cele nauczania przedmiotu, określają formę jego zaliczenia oraz program przedmiotu. W wielu wypadkach programy te przedstawione są nawet w bardzo szczegółowy sposób. Sylabusy zawierają także jasne wskazania dotyczące literatury obowiązkowej i uzupełniającej. Pozycje literatury obowiązkowej nie nasuwają żadnych zastrzeżeń z punktu widzenia aktualności, jakości i dostępności."

"Szkoła zadbała o należytą realizację praktyk zawodowych, których celem jest zapoznanie studentów z charakterem pracy różnych jednostek, instytucji i urzędów w wybranych specjalnościach" (s. 32) "... organizacja studenckich praktyk zawodowych zasługuje na dobrą ocenę..." (s. 34).

"Zespół oceniający bardzo szczegółowo zapoznał się z pracami dyplomowymi (licencjackimi), ich ocenami i protokołami egzaminu dyplomowego (s. 38)... W konkluzji można uznać, że dobór tematów prac dyplomowych jest właściwy (niekiedy są to tematy zbyt trudne do opracowania na trzecim roku studiów); oceniane prace są poprawne pod względem merytorycznym.." (s. 45).

"Nauczyciele akademiccy zwracali uwagę na dodatnie wartości planów studiów w Szkole, przyjazną atmosferę sprzyjającą procesowi kształcenia. Podkreślono też, że Uczelnia stwarza dobre warunki socjalne dla kształcenia zarówno dla kadry nauczającej jak i studentów." (s. 46).

"W konkluzji należy uznać, że hospitowane zajęcia były prowadzone w sposób kompetentny i rzetelny..." (s. 47)

"... forma kontroli jakości kształcenia jest stosowana prawidłowo i nie budzi zastrzeżeń." (s. 49).

"W ogólnej ocenie bazę lokalową i dydaktyczną Uczelni należy uznać za spełniającą w pełni wymagania konieczne dla prowadzenia kształcenia na poziomie studiów wyższych." (s. 50).

"... można wyrazić pozytywną ocenę zarówno zasobów jak i organizacji biblioteki BSW" (s. 51)

"Większość studentów wybrało BSW świadomie. Uważają oni, że Uczelnia pozwoli im zrealizować własne marzenia, a także przygotuje ich do podjęcia studiów drugiego stopnia." (s. 51)

"Studenci pozytywnie oceniają atmosferę, która panuje w BSW. Są zadowoleni z miłego traktowania przez władze Uczelni, przez prowadzących zajęcia i z obsługi w dziekanacie." (s. 51).

"Studenci podkreślają sumienność w wykonywaniu zajęć dydaktycznych przez wykładowców. (...) Studenci bardzo pozytywnie ocenili warunki dydaktyczne, jakie posiada Uczelnia." (s. 51)

"Studenci uważają, że opłata za czesne w porównaniu z jakością oferowanego kształcenia i wyposażeniem lokalowym nie jest zbyt wysoka." (s. 51).

"Samorząd Studencki bardzo dobrze ocenia współpracę z władzami Uczelni, które w miarę możliwości wspierają finansowo działalność studencką" (s. 53)

"Uczelnia posiada duże i przestrzenne sale ćwiczeniowe i wykładowe wyposażone w nowoczesny sprzęt multimedialny. (...) Dużym plusem jest posiadanie sal komputerowych, które dostępne są do bezpłatnego użytku studentów, z bardzo szybkim łączem internetowym." (s. 56).

"Uwagi pozytywne: życzliwość władz Uczelni i prowadzących zajęć w stosunku do studentów; budynek częściowo dostosowany do potrzeb osób niepełnosprawnych; swobodny dostęp do pracowni komputerowych; dobra organizacja pracy dziekanatu; bardzo nowoczesna baza dydaktyczno-lokalowa; tanie ksero; sprawnie funkcjonujące koło naukowe; wydawanie Gazety Akademickiej; duża świetlica i stołówka studencka; wysoki poziom kształcenia; korzystne zapisy w umowach pomiędzy Uczelnią a studentami" (s. 58)

"Szkoła funkcjonuje prawidłowo (...) Baza dydaktyczna Szkoły stanowi jej mocny punkt...(s. 60)